一個風(fēng)格正面、新穎、獨特的站點風(fēng)格，好比一個美好的實體店門面一樣，能夠吸引更多的顧客駐足瀏覽，細細品味站點內(nèi)容，激發(fā)購買欲望。小商品電子商務(wù)站點，應(yīng)該根據(jù)其經(jīng)營產(chǎn)品種類、檔次、規(guī)模、潛在客戶群等，從以下幾個方面來合理確定其網(wǎng)站風(fēng)格。?? (1) 站點色系 將網(wǎng)頁的底色、文字的色彩、圖片的色調(diào)等進行合理的搭配，形成站點色系。??站點色系某種程度上決定了站點的品位基調(diào)。如以黑色作為主要色系的站點，不太適合經(jīng)營兒童用品的站點；環(huán)保、健康產(chǎn)品網(wǎng)站較多采用綠色為基本色；化妝品網(wǎng)站很多以粉紅或淺紅為基本色系；文化辦公用品網(wǎng)站則以藍色為主要背景色等。?? (2) 內(nèi)容排版 利用表格、框架等方法，將商品有關(guān)的文字、圖片、動畫、聲音及鏈接等信息在 網(wǎng)頁上進行合理排版布局，分清主次，方便顧客迅速地找到所需的信息。?? 針對某款熱銷的商品，該項商品的主要特點信息應(yīng)當(dāng)在頁面主要及醒目位置 顯示，并在適當(dāng)?shù)奈恢门湟员匾恼f明，盡量不要在網(wǎng)面主要位置出現(xiàn)和該商品無 關(guān)的信息。?? (3) 窗口效果 全屏幕瀏覽、網(wǎng)頁震動、網(wǎng)頁閃爍等特效，可在一定程度上吸引顧客的注意力， 但切不可濫用。?? 如過小的網(wǎng)頁打開窗口，很難充分展示商品信息，但強制性的全屏幕瀏覽，通 常不為瀏覽者所喜愛；對重點產(chǎn)品的某些特殊屬性，用震動閃爍網(wǎng)頁展示可能會有 奇效，但濫用窗口特效的網(wǎng)站，反而會給顧客留下混淆視聽、內(nèi)容匱乏的感覺。?? (4) 動態(tài)網(wǎng)頁更新程序 目前流行的動態(tài)網(wǎng)頁制作程序如：ASP、PHP、XML、CGI等。??動態(tài)網(wǎng)頁的 應(yīng)用，大大方便了頁面風(fēng)格和內(nèi)容的更新，使在短時間內(nèi)從整體上改變網(wǎng)站風(fēng)格和 內(nèi)容成為可能。?? 但是，輕易改變站點風(fēng)格或過于頻繁更換商品內(nèi)容信息，往往會使顧客無所適 從；一些重復(fù)使用或不必要的程序，會產(chǎn)生很多的“垃圾信息”，造成站點資源浪費 及維護困難，還會使站點原來的重點內(nèi)容被這些“垃圾信息”所淹沒。???? (5) 網(wǎng)頁動畫特效 基于Flash Java Script Java Applets、DHTML等技術(shù)制作的網(wǎng)頁動畫、網(wǎng) 頁提示、網(wǎng)頁視頻及聲音播放等特效，可使網(wǎng)站看起來更為生動活潑。?? 但這些網(wǎng)頁特效同樣不能濫用，如頻繁彈出的窗口會讓瀏覽者感到厭煩，一些 視頻和動畫會擾亂瀏覽者視線，過多的聲音提示，也會使瀏覽者心神不寧。??所以網(wǎng) 頁特效濫用的結(jié)果可能是網(wǎng)頁重要信息不能被有效瀏覽，導(dǎo)致顧客的最終離去。?? (6) 站點架構(gòu) 一個結(jié)構(gòu)合理、層次感強的站點目錄架構(gòu)，有利于網(wǎng)站內(nèi)容信息的維護，同時 也方便瀏覽者快速熟悉網(wǎng)站環(huán)境，并找到其所需要的內(nèi)容。 在做站點規(guī)劃時，要充分考慮站點今后內(nèi)容擴充需求，內(nèi)容架構(gòu)盡量要簡練，在站點內(nèi)容增多時，不要輕易大規(guī)模更改目錄架構(gòu)，以免老顧客重新面對新的目錄架構(gòu)時無所適從。????樹狀內(nèi)容結(jié)構(gòu)往往能讓瀏覽者清楚明了，但網(wǎng)站內(nèi)容過于繁雜時，瀏覽者也會經(jīng)常忘記當(dāng)前網(wǎng)頁在結(jié)構(gòu)中的位置，有時回不到主頁或其他有關(guān)網(wǎng)頁，這時可在網(wǎng)頁中增加導(dǎo)覽列、“回上頁”、“回目錄”及“回首頁”等鏈接設(shè)計。?? (7) 站點內(nèi)容 對電子商務(wù)網(wǎng)站來說，必須要有明確的產(chǎn)品（或服務(wù)）經(jīng)營內(nèi)容，并將這些內(nèi)容分門別類，在網(wǎng)站的頁面進行展示，突出站點經(jīng)營重點及主題，對小商品電子商務(wù)網(wǎng)站而言，則需關(guān)注所有產(chǎn)品的整體實用性，分析產(chǎn)品之間在種類、用途、檔次等方面的關(guān)聯(lián)性，注意展示內(nèi)容翔實程度等。???? 。